Este libro propone una invitación a introducirnos en el espiral que representa el aprendizaje. Sus páginas convocan a pensarnos diversos, en aulas basadas en la experiencia, con propuestas que sitúan al estudiante como científico del aprendizaje. Desde ese foco, sugiere el entrenamiento de las llamadas “habilidades del siglo XXI”, que nos permiten adquirir herramientas cognitivas, metacognitivas y socioemocionales para resolver con éxito el abanico de situaciones que se presenten a lo largo de la vida escolar y extraescolar.

Sobre la autora:

Karina Andrea García

Licenciada en Educación por la Universidad Nacional de Quilmes. Diplomada Superior en Ciencias Sociales con mención en Gestión Educativa por FLACSO. Diplomada en Neurobiología del Aprendizaje por la Universidad de Medicina de la Plata. Certificada Internacional en Educación Emocional por EDUKAME, Barcelona. Profesora en Enseñanza Primaria. Hace más de una década se desempeña como directora de nivel primario y nivel inicial de Nueva Escuela del Sur, Bernal, provincia de Buenos Aires.